Donde nos llevó la imaginación,
donde con los ojos cerrados
se divisan infinitos campos.
Donde se creó la primera luz
junto a la semilla de cielo azul;
volveré a ese lugar donde nací.
De sol, espiga y deseo
son sus manos en mi pelo.
De nieve, huracán y abismos,
el sitio de mi recreo.
Viento que en su murmullo parece hablar
mueve el mundo con gracia, le ves bailar,
y con él, el escenario de mi hogar.
Mar, bandeja de plata, mar infernal
es su temperamento natural.
Poco o nada cuesta ser uno más.
De sol, espiga y deseo
son sus manos en mi pelo.
De nieve, huracán y abismos,
el sitio de mi recreo.
Silencio, brisa y cordura
dan aliento a mi locura.
Hay nieve, hay fuego, hay deseo
ahí donde me recreo.
Mélani, de 1º C, comentó que estos textos le recordaban las "Instrucciones para llenar un vaso de agua" de Tip y Coll. Efectivamente. Como muchos no los conocéis, aquí podéis verlos en acción:
Enhorabuena a Iago por su trabajo. Seguro que no es el único artista que tenemos en primero. ¿Os animáis los demás a enseñarnos vuestras habilidades como pintores, músicos o escritores?
Por cierto, que yo no conocía ningún caballo azul, pero sí un unicornio de este mismo color. En esta canción se habla de él:
Decidimos elaborar unha presentación/vídeo partindo de metáforas e símiles que tivesen nalgúns casos como primeiro elemento o tabaco (ou algo asociado co tabaco), e noutros casos, e como contraste, un elemento oposto ao tabaco. A idea era aproveitar e reforzar o traballo coas metáforas e as comparacións que fixemos nas clases de lingua castelá. Ao final, non obstante, moitas parellas decidiron crear frases relacionadas co tabaco (ou coa súa ausencia) que non son metáforas nin símiles.
A continuación, ilustramos esas frases con imaxes baixadas de internet e, por último, puxémoslle música á montaxe.
O resultado é este. Deberiámolo traballar moito máis, pero non houbo tempo...
Como vimos, las principales características de un (buen) texto instructivo son la claridad y el orden. Por ello, muchos textos instructivos añaden al texto propiamente dicho elementos visuales como los dibujos, las fotografías o los esquemas gráficos.
Para practicar la creación de este tipo de textos cada uno de nosotros ha elaborado una receta de cocina, normalmente a partir de la información que nos han dado en casa sobre algún plato que nos gusta especialmente. De esta forma hemos hecho un recetario en cada grupo de 1º.
Aquí tenéis Los mejores menús de 1º C (La portada fue hecha por Yomar):
Los alumnos de mi tutoría os presentan La cocina de 1º D (con portada de Catuxa):
Por último, 1º E os ofrece Las mejores recetas del Xallas (con una portada hecha por Fran ):
Espero que disfrutéis de las recetas. ¡Buen provecho!
Durante el primer trimestre hemos estado leyendo una selección de cuentos de Las mil y una noches. Si te han gustado y quieres leer más tienes varias opciones.Por una parte, os recomiendo otra selección, más amplia, de cuentos de Las mil y una noches, la editada por Vicens-Vives en la colección "Aula de literatura". Al final de esta entrada podéis ver la portada de este libro.
También podéis acceder a varias ediciones de Las mil y una noches en Mi biblioteca de Google. Si os aparecen muchos libros, de títulos muy variados, podéis poner mil noches en la caja de búsquedas y se visualizarán sólo libros relacionados con Las mil y una noches.Fijaos en que podéis acceder a estos libros. De algunos de ellos sólo podréis ver las portadas... pero otros los podréis leer casi enteros. Que disfrutéis de la lectura.
